Antisipasi Salah Jurusan melalui STIFIn di Pesantren SMK Skill Village Islamic School

---

2025-03-08

Memilih jurusan di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah keputusan besar yang akan menentukan masa depan siswa. Sayangnya, banyak siswa di Indonesia yang merasa salah jurusan. Hal ini berdampak menjadi kurangnya motivasi belajar, rendahnya prestasi akademik, hingga sulitnya mendapatkan pekerjaan setelah lulus sekolah. Menurut data Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sekitar 80% lulusan SMK di Indonesia merasa salah memilih jurusan, yang mengindikasikan adanya masalah dalam pemilihan jurusan sejak awal.

Penyebab Siswa Salah Jurusan

Banyak faktor yang menyebabkan siswa salah memilih jurusan, di antaranya:

1.      Siswa kurang mengenali minat, bakat dan potensinya mereka sendiri2.  Banyak siswa yang memilih sekolah tanpa tujuan yang jelas mengenai apa yang ingin mereka capai selama tiga tahun pendidikan ataupun dimasa datang

2.      Siswa memilih sekolah dan jurusan karena ikut teman sebaya atau hanya berdasarkan tren.

3.      Tidak mengetahui informasi apa yang akan di pelajari dan prospek mengenai jurusan yang dipilih.

Solusi memilih jurusan yang tepat melalui STIFIn di SMK Skill Village

Sebagai pesantren berbasis SMK, Skill Village Islamic School memiliki pendekatan unik dalam membantu siswa menemukan jurusan yang tepat yaitu melalui metode STIFIn. STIFIn adalah tools yang mengindentifikasi mesin kecerdasan dan karakter manusia berdasarkan sistem operasi otak yang dominan dengan cara memindai sidik jari. Melalui STIFIn, setiap siswa akan mengetahui dengan jelas potensi kecerdasan, memahami minat, bakat, dan karakter, pemilihan jurusan, sekolah, profesi/bisnis dan cara belajar yang paling sesuai dengan tipe kecerdasan mereka.

Selain itu STIFIn juga bermanfaat untuk siswa dalam menyusun Personal Development Plan (PDP) mereka. Penting mengenalkan diawal satu proses mandiri kepada sidwa, arah pengembangan personal mereka (Personal Development Plan (PDP)). Sebelumnya mereka harus sudah di kenalkan konsep hidup secara utuh, mereka sudah dikenalkan Landscape of Profession (LoP) dan Landscape of Business Sector (LoFS). Mereka di pandu merencanakan sendiri mencapai target pembentukan kompetensi pribadi yang utuh dan melatih mental membangun bisnis/karir di sektor yang mereka anggap feasible.

Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya belajar sesuai jurusan yang tepat, tetapi juga memiliki roadmap yang jelas dalam mencapai kesuksesan setelah lulus SMK